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想要学好英语,首先要学会“听”英语!

作者:学考乐加盟  日期:2019/11/21 10:42:28  点击量:22

  毫无疑问,学习英语的第一步是从听力开始的。

  要知道,在他的头部没有听到翻译成中国后,就可以直接秒理解;不明白的人,无一例外,没人敢说自己懂英语,你会说英语。

  语音和相应的图像是英语听力启蒙和高级水平的有效输入。可以说,英语启蒙离不开这两个核心要素。

  英语的学习起点

  当然一定是听!

  即使我们不学习英语,我们也有这样的经验:只要你真的懂得一种语言,比如家庭方言酒吧,无论你多长时间不能够理解这种情况。

  听魔力,一旦真正的高手,是很难降解。因此,在早期的英语启蒙,孩子们花更多的时间和精力去“理解”这个事情开始看起来有点慢,效果是最突破性的和持久性。

  在听力训练之后不久,我们的脑海中就会有一个时不时会说英语的声音。可能是一两个词或几句话。甚至这个人的语调也会在我们的脑海中被回忆起来。有时这些声音会一次又一次地出现。真的是余音绕着大脑转,三天就过去了!学考乐英语培训教育效果怎么样?

想要学好英语,首先要学会“听”英语

  这些情感是非常正常的,由著名语言学家"克拉申"作为"头部中的DIN"(心灵中的噪声)描述,这是实现英语语音记忆的一个非常自然的过程,也是流畅沟通的第一步!

  如果家长希望自己的孩子讲正确英语,流利的,关键是通过听证会留下大量“声音印象”的在大脑中。

  如果有一天,当孩子准备说英语时,“语音印象”可以在大脑中实现快速搜索、无缝连接和即时检索,思维和语言可以同步,这就是“自动语言输出”!在这个时候,孩子们可以自然而自信地用英语交流!

  在英语启蒙运动的过程中,毫无疑问,从听证开始。

  语音输入是真的看不见

  有效吗?不,边看边听更有效!

  随着纯音的输入,总是有一种感觉,如听英文孩子的歌,孩子会在几天里唱歌,孩子真的有英语的声音吗?我不确定。

  正如我们看到了很多日本动漫作为一个孩子,在日本没有人在会上唱了几首歌,但是这并没有让我们任何人学习日语的方式。相反,“你好,再见,请多多关照......”的日常用语,因为文字和图片的场景可以玩一对一,我们第一次了解到,这是语言学习的主要形式。

  你应该知道,超过80%的外部信息是来自视觉,远远超过其他感觉。视觉是获取外部信息最重要的感觉通道。言语及其相应的意象是英语听力启蒙和发展的有效输入。

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  为什么副作用(图片+语音)是有效的?

  早在30多年前,美国心理学家阿兰·佩维奥(阿伦·帕维奥)也发现:当两种形式同时进行的信息表明,人们学得最快,这就是所谓的双重编码理论(双编码理论)。

  双编码理论发现人脑中有两个认知子系统:一个处理非语音的事物或事件(如图像和场景),另一个处理声音。这两个子系统不仅互不干扰,而且相互促进。

  因此,Perio进一步提出了语言学习的"双编码理论":如果同时提供语音信息和相应的图像信息,大脑就会对双信号编码进行认知,对语言的记忆和理解将更加强大,更容易回忆。

  可见,一边听着看着,同时提供双语音和图像信息,并可以同时使用两种形式在大脑中编码信息,高效地学习。

  与之近似,2018年方才荣获美国生理协会的大奖——詹姆斯卡特尔奖的教导生理学家梅耶教授(Richard E.迈耶的研究还发现,当同时显示声音和视觉图像时,人们可以更有效地理解和解决30%的问题。

  这是图像发音的优势所在。利用这一优势学习英语,有助于大脑对词汇进行“深层信息处理”,将新词与大脑中现有的记忆和经验结合起来,形成深刻的记忆。这只是听语音,轻记单词这个“浅信号处理”497不能追上的效果!

  因此,学习先进的听觉启蒙,英语是“地图+声音”,在“地图”和“声音”直接连接的最佳方式对应,在这一点上,思维大英语听力训练课程做得相当专业,这是我们建议您很大的原因用英语思考。

  当孩子们听学考乐英语的时候

  应该看什么?

  在很大的英语中,"图"+"声音"是怎样的?

如何培养孩子良好的英语学习习惯

  首先,声音的选举。学考乐英语只能选择美国教师的英语母语来记录声音,那声音应该是什么样的形象合作?

  其实,影像的制作是非常特别的!因为人们的认知习惯决定了当他们看到某张图片时,他们会把最有可能的对象识别为参照对象。

  例如,当您想要提及“兔子”时,请选择要注意的图像:

  1.保持事物的完整性,首先应是全兔,不是兔子耳朵,兔子尾;

  2。相对独立,它应该是一只独立的兔子,不要被误认为是“兔笼”、“草兔”;

  3.指共同物种,应该是更常见的兔子,而不是"毛兔"或"斑点兔子。"

  让我们来看看在英语的选择,学考乐发明了一种游戏,指的是画面,它是如何做:

  一。相对独立,参照明确。

  例如,下面的第一个图片是指"水杯、丈夫和妻子"或"快乐",来自Dashi英语的第二个图片显示了"他正在喝酒"或"她正在喝酒"的作用非常清楚。

  2.画面精美简洁,保持完整性。每只动物的下图是完整和常见的形式。

  三。选择最常见的接近生命的物种。下图中的狗和猫是常见的普通品种,可以直接对应于狗和猫,而不是恰当的“波斯猫”。

  4.展示各种生活场景。如下图所示,分别对应于“女孩和她的马”和“警察和他的马”,选择生活中常见的场景地图,使孩子们有更多的替代感。

  学得快,记得因为什么?

  2-5岁儿童有一段时期的词汇爆炸。研究发现,这一阶段的儿童会接触到一个新词,并将其与词义和长期记忆联系起来,称之为“快速映射”。

  事实上,除了2-5岁的童年,许多人在不同的年龄感受到了“快速映射”的魔力:

  当“哈利·波特”刚刚进入中国时,我有一个朋友也想看到下一本书,不能等到出了中国版,购买了英文版嚼生哽咽,而字典的侧猜测,真正读懂它!一本书下来,他不敢看英语书。

  “1三体”和“2三体”曾在美国引发阅读热潮。在3三体被翻译成英语之前,许多美国人自学中文,只是为了提前看到结局。

  小学的时候,我就爱上了金庸的武侠小说,但我家里只有一个垂直版的繁体字。我也读完了所有的主要部分,然后我看到了传统的书法和诗歌碑文,我可以立即阅读。

  这是记忆的“快速映射”最好的例子!

  快速外语导入的现象,就像婴儿学习母语一样,是婴儿在认识事物的同时理解“名字”。在这个场景中,内容新鲜有趣,认知过程的兴奋状态肯定比枯燥的方法好得多。

  情绪的参与程度极大地影响着语言学习效率,这是情绪参与程度高时学习语言效率高的重要原因..

  科学家们发现,学习内容三个特点会影响到学习的时候的心情:

  一。生动和意义。情景越生动、注意力越集中,掌握生词的速度就越快;

  2.游戏。当大脑处于谜团状态的高度兴奋状态时,即使发生错误,也会成为促进学习的挑战。

  3.好奇心。脑模式和渴望找到答案,而不是被动地接受知识。

  学考乐英语游戏突破界面。

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  针对这一发现,加州大学心理学教授Vlach和Sandhofer对学习过程的具体环节进行了实验,发现了最支持记忆的三个环节中的三个,重复和复述。

  1. 突出

  提高孩子的注意力,让孩子未来充满期待新的挑战。想大一点英语的学生每天都可以看到自己的学习时间,积分,通过排名,关于如何反超对手少了一整天的思想,注意力不高?

  2.重复

  当一个新词被引入时,它在上下文中被无意地以不同的形式使用;例如,新词库出现后,它以不同的句型出现:“这是一个库”“库中的男孩”“我在库中工作”。

  3.复述

  它可以是一个秘密,也可以与你自己说话。在第一次学习中,孩子们更多地和自己交谈。随着外语能力的提高,沉默的情况越来越多。

  ▲小英语学生的思维大雪儿发展复述背对着电脑的习惯。

  重复太多

  不想坚持怎么办

  “记忆没有捷径,它是重复”。认为英语需要孩子听到声音,立即像母语一样做出反应,做出选择,快速、准确、全面地锻炼他们的短期记忆;然后通过大量的重复,让英语在孩子的大脑中形成长期记忆,并随时成为一种可利用的资源。

  在短期,特别是在除母语以外的第二种语言中,无法获得任何一种能力。当一个孩子遇到瓶颈时,放弃作为父母放弃的想法,需要分析孩子不想继续做什么,以便采取不同的反应。

  有些是因为深度课程的孩子,觉得太辛苦了。这个时候家长不要好高鹜远,我们过一天假,两关,只要有一个20分钟的间隙即可。对于孩子来说,这个阶段是困难的,这是不难慢慢突破。坚持下来,你可以在困难的孩子后觉得,很有成就感,达到目标。成就感可以带来巨大的自信!

  有些孩子觉得课程很简单,没有耐心完成任务。语言学习需要大量的重复。那不耐烦的重复呢?你可以设定一些通关目标,比如第一次通关的时间是2分钟,第二次通关让孩子挑战1分50秒通过,第三次通关1分40秒通过的时候让孩子把被动练习变成了自我挑战,效果是那么好!

  别人的孩子如何学习英语

  相比于中国的故事,她更喜欢看英文故事

  广西南宁 苏雪儿  6岁

  注册时间:2017年11月29日

  学习时长:317小时

  课程进展:3级课程1。

  作为一个从零开始的孩子,雪儿第一次通过不是很好。有些水平的20倍以上突破,而且,她急得哭了。妈妈告诉她,只要每次经过比第一次可以是一个小的进步。

  从那时起,雪儿养成了每天定期闯关的习惯。当她突破一级课程时,她还要求她每次都要以满分通过海关,才能获得弹跳奖励。

  同时,母亲每天早上和晚上都让"雪儿"去看"迪斯尼魔法英语"。当"雪儿"可以颠倒这32个节目时,魔法是在没有母亲帮助的情况下,不需要阅读笔的帮助,"雪儿"自己可以阅读一个匹配的图片书,但也知道很多英语单词!

  现在英语图画书被搁置,直到整个成了她的最爱,她的母亲说:。 “相对于中国的故事,她更喜欢看英文故事,因为她觉得更有想象力的儿童读物外国人”

  2019年3月,我母亲为雪儿报名了一对一在线外教。没有任何过渡,雪儿可以独立教授大家都很惊讶她在这么短的时间内取得了这么好的成绩,“妈妈说,只要我们用正确的方法,把零碎的时间积累起来练习听力,那是一笔巨大的财富。”。

  只要这句话,我就能深深地读懂它。

  北京  Angela  8岁

  报名时间:2017年4月13日

  学习时长:189小时

  课程进度:2级课程1,96个故事,即将完成动词向导

  "Angela"不象其他人那样具有侵略性,对她来说,每天20分钟以及作业都是必须完成的任务。到目前为止,"Angela"的累积等级仅为189小时。

  即便如此,一年多的妈妈仍然觉得Angela,在听,说,在逐渐增加阅读:

  Angela能听到句子的细微差别,能用英语与母亲交谈;演讲视频被一位海归看到,他认为Angela是一所国际学校,因为发音很标准;“牛津阅读树”四级的故事,Angela能用自己的话简单准确地翻译出来;在学校的英语课堂上,Angela得到最多的奖励贴纸很多,课文一读就可以背诵;老师布置的网络配音作业,Angela也会一遍又一遍地做。

  Angela关注的是大英语排行榜上的小合作伙伴的排名,当最后的差距不超过5,他们就会跟进。

  每一次Angela跟其他小老百姓的例子,通过侧边看,我的母亲会以表彰她标准的发音,听特别舒服。 Angela将展示给他的母亲:“我有这样的长句可以一口气读出。”

  英语从班下到班上

  河北 赵尚杰 11岁

  注册日期:2017年7月13日。

  学习时长:168小时

  课程安排:2级第4课

  尚杰住在一个信息闭塞的小镇上。三年级以前,他从未接触过英语。三年级以后,英语成了他学习的绊脚石。他上课听不懂,考试成绩在班上垫底。他的自信心受到很大打击。

  我没想到会听这个课。"尚杰"对英语的游戏非常感兴趣。母亲举行了一次尝试,并给了他一次演讲。

  但检查站的真正开始,尚杰也遇到了困难。由于基础差,有很多不明白的单词和句子,检查站经常失败。他哭着打了鼻子,打的脾气,我不想继续下去。

  母亲陪着他走过失败和挫折,翻译他听不懂的字句,引导他直到恢复信心。一个多月后,尚杰不再需要母亲的陪伴和监督。每天,他都能主动闯关20多分钟,最多每天100多次。

  在英语中学习英语大约两个月,尚杰在英语中期考试中达到了70分以上,现在每个考试都保持在90分,在课堂上,不再恨英语,也爱上了学习英语!

  尚杰同学们用传统的方法,听力差,听写单词学习基本的英语,班里唯一的尚杰,是个十足的权利。

  由于尚杰的显著学习效果,母亲向其他家长推荐了学考乐英语。小城镇的家长们对“先听”的概念有疑问,但他们却苦于线下辅导班效果不佳,也让孩子们一起进入了学考乐英语班。

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  学考乐英语闯关

  每一级能学到什么

  对于孩子4-12岁,三个思想大英先进的系统:

  一。达西英语1级:相当于小学1-6级英语,有1000个基本词汇。本课程汇集了英美生活主题英语,包括人物、动物、植物、颜色、数字等,采用看图片、识别声音的方法,让零基础的孩子体验真实的生活场景,

  2.伟大的英语水平2:它相当于一年级三年级英语和2000年的核心词汇。在现实生活场景中融入抽象概念,同时孩子可以在练习英语听力的同时,欣赏世界之美,感受艺术美学,拓展视野..

  3.英语思维的三巨头:相当于1所高中 -  6年级3英语,3 000的高频词。熟悉英语环境世界地理,文化和宗教习俗和政治,人与自然之间,等等。对于孩子们的世界,实现零距离交流自然奠定了基础听到英语。

  如果你每周学习五天,每天20分钟,你可以在一年内完成每一个水平。例如,第一级是小学,有四门课程,每门课程有600个练习,共2400个练习,包括小学教学大纲中的所有单词、短语、句型。每天20分钟,每周5天,一年可以学习小学阶段的所有内容,达到六年级英语听力水平。

  智能识错,高效复习

  学考乐英语在2018年对“精灵岛”当然,新的生产线,包括主“林精神”和“中间海洋精灵”,对应于国内的小学和初中的听力水平,为部学习内容教育大纲要求掌握的词汇,句型和语法。

  相当于国内小学原始森林精神层面,约800词汇,分为19类。对应于初中精灵海洋中间的水平,约1000词汇,分为38类。 (高级海洋精灵即将上线)

  每五个层次是一个循环。第一级测试。如果您选择了所有正确的关卡,您将进入第五关卡自动播放评论。如果选择错误的级别,会自动生成第二个级别,两个图表来加强学习。如果你通过了海关,你将进入第三级,四个图表加强学习。如果你通过了第四关,你将再次受到考验。如果您通过海关,您将进入第五级自动发挥审查。

  这种智能学习模式,以实现更高效的学习,强化学习让孩子们不理解的内容。