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如何锻炼孩子英语单词听写能力!

作者:学考乐加盟  日期:2019/11/8 15:49:20  点击量:13

  中国孩子在听力是英语学习中增长最困难的部分条款,听力一直是困扰中国人学习英语的问题。

  尤其是对于儿童英语学习者来说,提高他们的听力水平是非常困难的。

  事实上,学考乐认为只要我们找到正确的方法,就不成问题了。

如何锻炼孩子英语单词听写能力

  01、到底什么是“听力

  我们都知道,一个完整的英语学习包括输入和两个部分组成,属于听力和阅读输入部分输出,说,写,译属于输出部分。

  听和读实际上等同于不同的阅读形式,只是前者用耳朵,后者用眼睛。

  所以,听就是我们将要听到的,然后在你的脑海中“读”它。

  如果你不明白,不超过两个原因听力时做:词汇字不够或无法理解或不记得了。

  因为阅读词汇属于“消极词汇”,是死的,是可以反复阅读的,而听力都是“积极词汇”,是活的,是不可逆转的。

  02、泛听

  在听力练习开始时,除了课堂教学之外,还对家里的孩子产生了"觉察不到的"影响。

  家长可以让孩子充分利用所有的业余时间优势学习英语。

  例如,当孩子们起床时,早餐时,晚餐后,洗澡时,睡前,他们可以播放英语录音或歌曲。

  孩子对内容很熟悉,很自然地习惯了听英语。

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  03、听力,语音相辅

  有了基本的英文单词或广泛的小班孩子们听,我们将考虑如何进一步提高听力的质量。

  在实际教学过程中发现,学生最难掌握的语音点通常是连续阅读和停顿。

  通常,学生可以理解一些单词,但是当他们被放置在句子中并被集成到文本中时,存在许多问题。

  通读:英语句子速度由音高重音确定,并且有时在射击时间发送多个连续色调的,所以有必要之间词语端到端,前一个字音节的后端首先音节字被连接,这构成色调。

  Can I have a look? / yes / see.

  英语节奏的一个重要特征是需要暂停。

  这往往被忽视日常学生的发音。

  许多学生认为快速阅读就是所谓的流利。

  其实,这不仅不符合日常口头表达,给听者带来了理解上的困难,也影响了自己的听力。

  04、注意听力技巧

  经常听到不想听到的每一个字的时候,许多孩子一样。

  但是,这样的习惯会让孩子漏掉一个字,以后的内容都来不及听了。

  对于这个问题,在听力测试中,无论什么材料,注意力都必须集中在对整个内容的理解上,不要强迫自己听到每个词。

  可以在听录音做笔记,注意捕捉人(谁)纸介入,事件(什么),时间(时),地点(在那里),原因(为什么),方式(如何),学历(多久,很快,有多少),数(有多少,有多少),选择(所)等关键信息,便于理解的参考。

提升孩子英语能力

  儿童听力训练应遵循以下几点:

  准备材料:

  听力材料会影响到儿童的积极性,因此听力材料的选择应容易从浅到深,听力材料需要适合儿童的兴趣、兴趣和内容应根据英国和美国的文化进行改变。

  听力训练目的明确:

  听力训练是提高孩子的听力,所以听力材料的选择要适合小学生,让他们明白,你可以让孩子了解一些提前的背景资料,以增强孩子的信心,防止孩子逃跑。

  培养孩子英语思维化:

  有很多孩子为了便于记忆,把英语变成了汉语。如果你想提高英语的效率,你需要把你所听到的和你所想的与客观事物直接联系起来,这样可以培养你孩子良好的听力习惯。

  父母和孩子之间的关系是和谐的:

  如果孩子们对父母的情感性,那么孩子将无法学习英语,并在培养学生听,之后,孩子们学习英语的直接影响非常恶劣。

  因此,家长要和孩子做朋友,不要经常责骂孩子,适当鼓励孩子,让孩子点燃学习的激情。